Sexta-feira de revisão...

Olá, pessoas! Como estão?
A postagem da noite de hoje é sobre mais uma visita. Dessa vez visitamos os blogs dos nossos colegas de classe 1000 Grau

1 - Quais são os principais. pontos aproveitáveis do blog em questão? Justifique.

O temo abordado é de grande utilidade, pois o cpf faz e fará parte (espera-se) da vida cotidiana de todas as pessoas consideradas brasileiras, por isso, é muito relevante o estudo desse documento a partir de visões da nossa área.

 

2 - Como está o blog no referente a sua usabilidade e adequação com as disciplinas de DTD e Permanente?

No que concerne à disciplina de Permanente, não há nenhuma publicação vinculada até o momento, pois as atividades ainda estão na fase inicial e por isso não estão sendo publicadas. Já no que se refere à disciplina de DTD, acreditamos que as atividades seguem o que é proposto e esperamos que assim como nós, nossos colegas estejam aproveitando a oportunidade de aprendizado.

3 - O blog está mantendo essa mesma usabilidade e adequação no que se refere ao tema escolhido? Comente.

Quanto à usabilidade do blog, concluímos que o grupo poderia desenvolver melhor o layout, além de acrescentar informações sobre o documento que escolheram, as quais não estejam necessariamente ligadas às atividades propostas pelo professor André.

4 - Como está a abordagem do blog caso o público "leigo de arquivo" o visitasse?

O blog necessita de mais postagens sobre o documento escolhido. Poderiam também trabalhar melhor a conexão entre a imagem de fundo do blog e o tema (cpf). Sem dúvida, é possível encontrar informações como curiosidades e história do registro para publicar e assim tornar o blog mais atrativo com uma linguagem mais clara e objetiva para o público leigo.  

5 - Deixe um comentário feedback geral para o Blog visitado.

Queridos companheiros de jornada, sabemos que a batalha não está fácil, mas será vencida! AMÉM IRMÃOS? (Ouvi um amém?). Ao analisarmos o blog de vocês chegamos a conclusão de que a proposta é ótima, porque todo mundo tem interesse no assunto, mas acreditamos que são necessários pequenos ajustes para que as informações cheguem a quem deve chegar com maior clareza. Saudações das meninas das digitais! :*

Analisando os Blogs Amigos - Larissa

Olá pessoas, aqui estão minhas três escolhas de post dos colegas das turmas anteriores.

1º post: " PF quer ouvir empresas Americanas sobre espionagem"

 http://csiarquivo.blogspot.com.br/2013/10/pf-quer-ouvir-as-empresas-americanas.html

Este post, que contém uma notícia sobre o famoso caso de espionagem envolvendo Edward Snowden, é importante, pois nos faz refletir sobre a privacidade humana, no instante em que documentos pessoais ou institucionais são monitorados sem prévia autorização. Faz-nos pensar sobre quais os limites entre o público e o privado e, principalmente, em como evitar que mais casos como esse aconteçam.

2º post: " O tratamento dos documentos imagéticos à luz da Ciência da Informação" - 4ª atividade da página.

http://amortedoarquivomorto.blogspot.com.br/search?updated-max=2012-05-04T12:47:00-07:00&max-results=7

Ao abordar a questão do tratamento dado aos documentos imagéticos (fotografia, nesse caso), o post ajuda a esclarecer questões importantes, tal como a de que muitas vezes as fotografias não são vistas como documentos.  É necessário que se tenha entendimento de que documentos não são só aqueles que se encontram em suporte papel, e que a fotografia  é sim uma espécie documental, que necessita de tratamento específico tal como qualquer outro documento.

3º post:" Informação jornalística x informação arquivística"

  http://batombike.blogspot.com.br/2013/02/informacao-jornalistica-x-informacao.html

O post é importante, pois, no momento atual em que vivemos, onde as informações chegam  até nós  de forma muito rápida e em grande fluxo, há sempre manipulação e inverdades dentre elas. Porém o foco principal do post consiste em esclarecer se a informação jornalística pode ou não produzir documentos de arquivo. Vale a pena conferir!

Dia de Visita

Olá, pessoas! Como estão? Hoje receberemos visitas e isso quer dizer o que???? Temos que arrumar a casa, para que possamos receber a todos com tudo beeem arrumadinho, né não? Então... é DIA DE FAXINA!!!

Logo abaixo estão as revisões que fizemos em postagens que apresentaram equívocos/erros ou que estavam incompletas.  Vale destacar que a correção de erros faz parte do processo de aprendizagem, por isso, é importantíssimo que refaçamos o que não estava exposto da forma mais adequada. 

As postagens modificadas foram:

 Atividade: Criando Conceitos

Após a análise do professor fizemos as modificações necessárias. Como parecia não estar claro, explicamos melhor qual o conceito que estávamos abordando, além disso, também apresentamos a justificativa de não termos utilizado o texto de apoio, incluímos as fontes de pesquisa e a autoria da imagem, pois havíamos esquecido de citá-las e justificamos o equívoco de termos utilizado uma foto pronta ao invés de tirarmos nossa própria fotografia. Também justificamos porque fizemos a seguinte afirmação: “As digitais não desaparecem”, respondendo aos questionamentos feitos pelo professor nos comentários do post.

Segue link da postagem, agora, modificada:
http://meninasdediplomatica.blogspot.com.br/2015/09/criando-conceitos.html

Atividade: Documento Misterioso ?.?.?

Havíamos afirmado que o documento (cartão perfurado) era autêntico, pois possuía os sinais de validação, entretanto aprendemos que os sinais de validação são necessários, mas não suficientes para tal afirmação. Por esse motivo alteramos a resposta da pergunta relacionada com a autenticidade.

Corrigimos a espécie documental, pois tínhamos afirmado que a espécie documental era cartão de memória, entretanto, aprendemos que a espécie documental de um texto em um cartão perfurado é um texto e não um cartão perfurado. E no caso mais específico  que foi trabalhado em sala de aula e como afirmado pelo professor, a espécie documental em questão é Ata.

Segue link da postagem, agora, modificada:
http://meninasdediplomatica.blogspot.com.br/2015/09/documento-misterioso.html

Atividade: Um documento para chamar de meu

As alterações feitas nesta atividade se basearam nas observações que o professor André fez nos comentários. Alguns campos estavam incompletos, como protocolo, corpo e série, sendo assim acrescentamos as informações que faltavam. Acrescentamos ainda a parte histórica que estava faltando, para elucidar as necessidades que levaram a criação de uma ficha datiloscópica. Por fim, analisamos melhor os campos referente a série documental.

Segue link da postagem, agora, modificada:
http://meninasdediplomatica.blogspot.com.br/2015/09/um-documento-para-chamar-de-meu.html

Atividade: Duplicidade e espionagem

As alterações feitas nessa atividade foram baseadas no comentário do professor André, que dizia que não tínhamos compreendido de forma correta a função da fórmula e do cartão de visitas no filme. Assim, resolvemos assistir ao filme mais uma vez e refazermos nossa análise.

Segue link da postagem, agora, modificada:
http://meninasdediplomatica.blogspot.com.br/2015/09/duplicidade-e-espionagem.html

Além disso, atualizamos as páginas de Conceitos, Curiosidades e Atividades.

Analisando os Blogs Amigos - Laila

Aqui estão as minhas escolhas de postagens amigas :)

1ª postagem escolhida: http://arquivosalcoolicos.blogspot.com.br/2015/05/integrando-um-acervo-permanente.html

No decorrer da graduação, passamos por revoluções e evoluções de teorias e conceitos. Posso afirmar, por meio da minha experiência, que de forma equivocada, quase sempre compreendemos o documento de forma muitíssimo específica e limitada, como se fosse caraterizado unicamente por estar registrado no suporte papel, em um formato específico e como reflexo de atividades administrativas públicas e, de vez em quando, de atividades de instituições privadas. Essa é a primeira vez, em uma disciplina, que nos deparamos de fato com documentos “não-convencionais” e assim podemos repensar e realocar o que antes parecia intocável. É inegável que há a necessidade da Arquivologia se debruçar, cada vez mais, em espécies documentais diferenciadas, assim como foi proposto pelo grupo do semestre passado. Será que quando nos afirmamos como (futuros) arquivistas imaginamos que poderíamos ser úteis em empresas do ramo de bebidas alcoólicas? Acredito que não... É na graduação que temos a oportunidade de amadurecermos e ampliarmos nossa visão sobre nossas possibilidades de análise e aprendizado... Que saibamos aproveitá-las!

2ª postagem escolhida: http://diplomaticando.blogspot.com.br/2014/11/a-diplomatica-do-diploma-apresenta.html

Essa postagem busca apresentar a oficina no ambiente virtual. Ótima ideia, sem dúvida, pois assim facilitaram o acesso a informações que pouquíssimas pessoas tiveram a oportunidade de apreciar. Sem dúvida, o grupo foi muito feliz quando optou por trabalhar com os documentos que os estudantes produzem durante sua permanência na Universidade. Acredito que dessa forma, mesmo quem não tinha ideia do que é Arquivologia ou que nem queria saber, se interessaria a ouvi-los e, quem sabe, começar a compreender que a Arquivologia é importante para nós em âmbitos mais amplos e gerais e até mesmo na nossa vida particular, afinal, de forma óbvia, facilita a nossa relação com os registros que precisamos utilizar (sempre) na nossa vida em sociedade.

3ª postagem escolhida: http://arquivoraz.blogspot.com.br/2014/11/relacoes-entre-os-conceitos-da_21.html

Esse é o tipo de postagem que se salva como favorita. Como não elencá-la como importante para a Arquivologia? Enquanto estudantes e aspirantes a pesquisadores da área, cabe a nós, por meio da oportunidade dada pelo desenvolvimento dos blogs, proposto pelo professor André, disseminarmos o conhecimento que nos é ofertado. Essa postagem facilita e muito a apreensão de conceitos para compreendermos melhor a disciplina agora estudada. Deixo aqui registrado o “Muito Obrigada” para os amigos de jornada arquivística.

Aluna: Laila Guimarães
Matrícula: 13/0119121

Analisando os Blogs amigos - Daniela

A atividade proposta é analisar 3 posts dos Blogs amigos das turmas anteriores que pareçam úteis ao estudo da Arquivologia e justificar a escolha.

1º Post: “Pra lá de autêntico... nada verídico!” do Blog Aurquivo bom pra cachorro (Turma 2/2010)

http://aurquivobompracachorro.blogspot.com.br/2011/04/pra-la-de-autentico-nada-veridico.html

O legal dessa postagem primeiramente é a afinidade com o tema do nosso blog, pois trata da utilização da digital para controle da frequência dos funcionários do Senado Federal, e além disso, da diferença entre autenticidade e a veracidade das informações, que é um assunto importante trabalhado na disciplina de Diplomática e Tipologia. Nesse post, o grupo apresenta os desafios a serem enfrentados em busca da veracidade das informações no controle da frequência dos funcionários do Senado Federal, em virtude das fraudes retratadas no Jornal Nacional em 2010.

2º Post: “Proposta de Análise Diplomática e tipológica para o trabalho final com mudanças” do Blog Paladarq (Turma 1/2011)

http://paladarq.blogspot.com.br/2011/07/proposta-de-analise-diplomatica-e.html

Esse post é muito útil, tendo em vista, a relevância do assunto trabalhado. Além de trazer o conceito de cada item a ser analisado, tanto na análise diplomática: caracteres internos (denominação do documento, denominação da espécie, definição, natureza, tipo do ato, data tópica, data cronológica, conteúdo, signos especiais, autor do documento, qualificação da assinatura), caracteres externos (gênero, suporte, formato, forma) e trâmite (produtor, receptor, legislação, modelos ou formulários, trâmite e vigência, incidências, autor do ato, datas-limite); como na análise tipológica (classificação, documentos que compõe o processo, publicações que recorrem ao documento parcial ou integralmente, lugar onde se conserva, destinatário, acesso à documentação), traz também exemplos. Esse post já com as mudanças ficou bem completo, e pode ajudar bastante entender a análise diplomática e tipológica dos documentos.

3º Post: “Abdominais e os Gêneros Documentais” do Blog Arquivo em Forma (Turma 1/2011)

http://arquivoemforma.blogspot.com.br/2011/06/abdominais-e-os-generos-documentais_5810.html

Nesse post o grupo apresenta o conceito e as classificações de Gênero Documental, são elas: textuais, iconográficos, cartográficos, filmográficos, sonoros, micrográficos, informáticos, bibliográficos, eletrônicos e digitais. E para contextualizar com o tema do blog o grupo também apresenta o conceito e os benefícios dos exercícios abdominais. Esse post é útil, pois nos ajuda a distinguir os gêneros documentais existentes.

Post atualizado
Antes de postar a url no blog mãe, outra colega (Rachel) visitou o mesmo blog que eu havia visitado e escolheu a mesma postagem que eu havia escolhido (3º post), por esse motivo vou escolher outra postagem.

3º Post: “Atividade Individual - Carlos Vinícius dos Santos Oliveira – 09/0108914” do Blog Arquivo de Som.

http://arquivodesomdtd.blogspot.com.br/2013/06/atividade-individual-carlos-vinicius.html

Nesse post o aluno Carlos Vinicius apresenta e conceitua as sete funções arquivísticas segundo Rousseau e Couture. São elas: produção, avaliação, aquisição, classificação, descrição, difusão e conservação. Conhecer e saber diferenciar essas funções é muito importante para um arquivista, por isso esse post é bem útil. 

Analisando os Blogs Amigos - Lorena

Lorena Cordeiro de Lima

13/0121045

Boa tarde, pessoal. Conforme solicitado, segue as três atividades escolhidas:

1ª Atividade: Importância da DTD para a Construção do Plano de Classificação

Blog: Foca na Diplomática

Link: http://focanadiplomatica.blogspot.com.br/2015/05/importancia-da-dtd-para-construcao-de.html

         Essa atividade foi escolhida, pois faz com que o aluno reflita sobre como o estudo da diplomática e da tipologia documental interfere na elaboração do plano de classificação.

2ª Atividade: Listinha de Conceitos

Blog: Arquivos Alcoólicos

Link: http://arquivosalcoolicos.blogspot.com.br/2015/05/listinha-de-conceitos.html

         Essa atividade foi escolhida por apresentar conceitos básicos da arquivística que acabamos nos esquecendo ou até mesmo confundindo com outros. Por isso, é sempre bom relembrarmos os conceitos que aprendemos ao longo do curso.

3ª Atividade: Dossiê TJDFT

Blog: Investigação Arquivística

Link: http://investigacao-arquivistica2.blogspot.com.br/2015/06/dossie-tjdft.html

        Nessa atividade o grupo analisa e nos faz refletir sobre como ensinar diplomática para pessoas que não possuem muito conhecimento na aérea de arquivos, a como reconhecer sinais de validação, reconhecer se um documento é autêntico, entre outras coisas.